Implementa Filosofía para niños en tu colegio

Una metodología de enseñanza que los colegios pueden implementar para desarrollar pensamiento crítico y reflexivo en los alumnos.

En un mundo de crecientes conflictos sociales, carencias medioambientales y el impacto creciente de la inteligencia artificial, es crucial ofrecer a las nuevas generaciones una educación que promueva el desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo y colaborativo. Estas habilidades se presentan como herramientas fundamentales para que los estudiantes puedan enfrentar con mayor asertividad los retos del futuro.Es aquí donde la filosofía se presenta como una herramienta educativa invaluable.

¿Qué es la voz en mi cabeza? ¿De qué están hechos los sueños? ¿Qué es el tiempo? Estas preguntas, entre muchas otras, son las que suelen cruzar por la mente de los niños en su proceso de exploración del mundo que los rodea. Al fomentar el pensamiento filosófico desde temprana edad, los colegios pueden ofrecer un espacio para que los estudiantes reflexionen profundamente sobre su realidad, desarrollen su habilidad crítica y se conviertan en ciudadanos activos con un sentido ético y colaborativo.

La historia de la filosofía para niños

La filosofía para niños como práctica educativa fue formalmente introducida por el filósofo estadounidense Matthew Lipman en la década de 1970. Lipman creía que los niños son pensadores naturales, que necesitan herramientas y espacios para desarrollar sus habilidades de pensamiento de manera estructurada y profunda. Su enfoque se centró en enseñar a los estudiantes a pensar de manera crítica, creativa y ética a través del diálogo filosófico, en contraste con aprender conceptos de manera memorística.

El enfoque de Lipman se consolidó a través de una serie de novelas y materiales diseñadas para fomentar la reflexión filosófica en las aulas, promoviendo un estilo de enseñanza basado en la indagación y el debate. 

Desde sus inicios en  Estados Unidos, la filosofía para niños se ha expandido a nivel mundial, con miles de educadores aplicando su metodología en diversos países y contextos culturales. En muchos lugares, la filosofía se ha integrado a los currículos escolares como una asignatura independiente o como talleres extracurriculares.

Federación Mexicana de Filosofía para Niños

En México, la Federación Mexicana de Filosofía para Niños juega un papel fundamental en la promoción y desarrollo de esta disciplina en las aulas mexicanas. Esta organización trabaja para que los docentes y educadores implementen la filosofía en la educación básica, adaptando el enfoque filosófico a las necesidades culturales y educativas del país.

La Federación proporciona capacitación a educadores y docentes a través de Diplomados y talleres, con la finalidad de promover la metodología para  desarrollar en los niños el pensar por sí mismos, y cuestionar sus propias creencias, así como valorar la pluralidad de opiniones y  resolver problemas de manera ética y colaborativa.

¿Por qué los colegios deberían implementar filosofía en sus metodologías educativas?

1. Desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo: La filosofía enseña a los estudiantes a cuestionar, reflexionar y analizar el mundo que los rodea de manera profunda. Integrar la filosofía en el aula permite que los niños desarrollen habilidades de pensamiento crítico, lo que les ayudarán a resolver problemas, analizar información y tomar decisiones más informadas.

   
   

2. Fomento de la colaboración y el pensamiento colectivo: Al fomentar un espacio de diálogo respetuoso y cooperativo, los estudiantes aprenden a escuchar y considerar las opiniones de los demás. Esto no solo favorece el desarrollo de habilidades interpersonales, sino que también les enseña a trabajar en equipo para llegar a conclusiones compartidas.

   
   

3. Promoción de valores éticos: La filosofía para niños no solo aborda preguntas abstractas, sino que también está enraizada en la ética. Los estudiantes reflexionan sobre temas como la justicia, la empatía, el respeto por la diversidad y la importancia de tomar decisiones informadas para el bienestar colectivo. Este enfoque ayuda a desarrollar un sentido de responsabilidad hacia los demás y hacia el mundo.

   
   

¿Cómo funciona un taller de filosofía para niños?

El enfoque filosófico en los colegios implica un cambio de paradigma educativo, de un modelo tradicional basado en la memorización a un modelo dialógico donde los estudiantes son los protagonistas de su propio aprendizaje. En los talleres de filosofía para niños, se busca enseñarles a pensar de manera filosófica: ordenada, analítica y crítica. Para ello, se crean "comunidades de diálogo", espacios donde los estudiantes pueden hablar libremente y expresar sus ideas sin temor a ser juzgados.

En este espacio, los facilitadores promueven el diálogo filosófico mediante una serie de preguntas que ayudan a los niños a descubrir nuevas perspectivas y explorar sus propias ideas. A partir de detonadores como cuentos, videos o preguntas filosóficas, los estudiantes son guiados para reflexionar sobre temas complejos y llegar a conclusiones por sí mismos.

Beneficios cognitivos y éticos de la filosofía para niños

Integrar la filosofía en los colegios no solo fomenta el desarrollo cognitivo, sino que también fortalece el aspecto ético de los estudiantes. A continuación, describimos algunos de los beneficios clave:

En el aspecto cognitivo:

• Autonomía intelectual: Los niños desarrollan la capacidad de pensar por sí mismos, formulando preguntas y desarrollando una opinión y punto de vista propio.

• Capacidad argumentativa: Aprenden a construir y defender argumentos de manera lógica y coherente.

• Pensamiento crítico: Mejora su habilidad para analizar situaciones y cuestionar información de manera reflexiva.

• Resolución de problemas: Los estudiantes aprenden a abordar desafíos desde múltiples perspectivas.

• Mejor aprovechamiento académico: El pensamiento filosófico refuerza su capacidad para aprender de manera profunda y significativa.

En el aspecto ético:

• Pensamiento colectivo y colaborativo: Promueve la importancia del diálogo y la cooperación.

• Toma de decisiones: Los niños desarrollan la habilidad de tomar decisiones éticas, justas y razonadas.

• Empatía: Fomentan un sentido de comprensión hacia las opiniones y necesidades de los demás.

• Respeto por la diversidad: A través de la reflexión filosófica, aprenden a valorar y respetar las diferencias.

  
  

La filosofía no solo es una disciplina académica abstracta, sino una herramienta poderosa para formar individuos críticos, éticos y colaborativos. Integrar la filosofía para niños en los colegios ofrece una oportunidad invaluable para que los estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento crítico, mejoren su capacidad de resolución de problemas y fortalezcan sus valores éticos. Al incorporar esta metodología en el currículo educativo, los colegios pueden contribuir significativamente al desarrollo humano de sus estudiantes y prepararlos mejor para los desafíos del futuro.